Pourquoi Skip dĂ©cide-t-il de fuguer ? Il le dira Ă demi-mots au cours de sa cavale. Dans un premier temps, l’adolescent survit Ă la solitude de la ville grĂące Ă sa passion pour le dessin, aidĂ© Ă©pisodiquement par un SDF qui tient Ă maintenir une distance. Mais la guerre Ă©clate et modifie les comportements. RescapĂ©s d’un bombardement, les deux vagabonds prennent en charge un enfant de six ans qui attend une mĂšre qui ne revient pas. Fuite devant l’ennemi, campement de fortune dans un terrain vague qui abrite une fĂȘte foraine dĂ©sertĂ©e : la dĂ©brouille s’organise, la solidaritĂ©, la tendresse deviennent conditions de survie. D’autant plus que la petite tribu s’agrandit avec l’arrivĂ©e d’une jeune fille et son bĂ©bĂ©, fille Ă soldat Ă©mouvante.
La force du rĂ©cit tient moins aux Ă©vĂ©nements dramatiques qu’Ă ce qu’ils rĂ©vĂšlent des personnes en prĂ©sence : hĂ©ros hors normes qui retrouvent dans l’adversitĂ© une Ă©tonnante force vitale. L’adolescent, qui est aussi le narrateur, parvient Ă rendre terriblement proche et Ă©mouvant son sentiment de solitude et d’abandon. Il fascine par sa capacitĂ© Ă rĂ©flĂ©chir, s’Ă©merveiller et se risquer Ă tout donner mĂȘme s’il est tourmentĂ© par la peur de tout perdre.