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AprĂšs NoĂ«l, Gabriel arrive dans la classe d’Adrien. Il est bizarre, cachĂ© dans son anorak rouge. Il parle Ă l’envers, fait ses exercices de français Ă toute allure, mais il dit que 5 + 5 = 55 ! Ă la rĂ©crĂ©ation, il ne joue pas avec les autres, mais se balance d’avant en arriĂšre sur un banc. Tous ne tardent pas Ă le mettre en quarantaine, sauf Alexandra qui le prend en pitiĂ©. Dans l’atelier théùtre, il n’a qu’un tout petit rĂŽle, mais le jour de la reprĂ©sentation, il est capable de souffler tous les textes des diffĂ©rents acteurs ! Toute la question de l’intĂ©gration d’enfants dits « à problĂšmes » est posĂ©e. Gabriel souffre du syndrome d’Asperger (sorte d’autisme) et a du mal Ă s’adapter. En dĂ©montrant sa supĂ©rioritĂ© dans certains domaines, Gabriel fait taire les moqueries ; enfin acceptĂ©, il se sent Ă lâaise. Une histoire fondĂ©e sur des faits rĂ©els, pour comprendre la diffĂ©rence et le handicap.
