Jour de musique

Dans le brouhaha de la classe, la maîtresse propose à chacun de choisir un instrument pour en jouer alternativement et apprendre à écouter l’autre. Comme il manque une flûte pour l’ours, elle confie la classe à celui-ci, le temps de sa courte absence. Mais l’ambiance dégénère rapidement. Chacun accuse l’autre d’avoir déclenché la bagarre générale. Une fois la situation éclaircie, la maîtresse chef d’orchestre mettra tout le monde au diapason pour éviter la cacophonie.  Après Jour de piscine, les deux complices nous ramènent à l’école pour un cours de musique. Sous forme d’un récit en randonnée à effet domino, l’une jongle avec les mots inventés et les onomatopées ponctuant les réflexions enfantines, l’autre souligne la dynamique d’une classe et l’enthousiasme contagieux des élèves. Sur un fond pastel à motifs se détachent la portée musicale sur le tableau, mais aussi les dessins affichés, ou les accessoires symboliques des propriétaires. La description de l’événement vu par chacun est inscrite dans une bulle festonnée. Ce livre peut permettre de découvrir des instruments et leurs sonorités en choisissant des morceaux appropriés. (M.-C.D.)