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Kaliza, ayant ramassé de beaux cailloux verts, veut les compter. Mais c’est difficile. Avec l’aide de sa mère, de l’Ancien, de l’Aigle remonteur du temps, et du mathématicien-informaticien, elle va découvrir les différentes façons de compter et comprendre celles des peuples anciens : Égyptiens, Romains. Comment ils regroupaient leurs chiffres par groupes – la base – de 10, 20, 60. D’autres questions sont abordées : d’où viennent les chiffres arabes ? Jusqu’où peut-on compter – jusqu’à l’ infini ? Et qui utilise la base ? Démarche intéressante et instructive mais le sujet est complexe et ardu et il n’est pas évident de l’expliquer en cent cinquante pages. Les dessins enfantins et le langage branché s’adressent à un lectorat plus jeune que celui que vise le contenu abstrait de l’ouvrage.