Qui suis-je ?

Vincent n’est pas très bien dans ses baskets. Au collège, profs et élèves raillent sans cesse son manque d’aptitude physique. Il a deux amis : Aziz, qui paraît se détacher peu à peu au cours de cette année de 3e, et Myriam, fidèle et attentive. Un nouvel élève, Cédric, le soutient une fois ou l’autre, mais s’intègre au groupe des sportifs. Au fil des mois Vincent, atteint d’une sorte de mal-être, semble perdre pied, délaisse son travail, s’interroge. Insensiblement, son attachement pour Cédric prend un tour « différent »…  Au long de cette année scolaire, Vincent raconte à la première personne les pulsions qui le troublent, les amitiés qui changent, le travail qui pâtit d’états d’âme mal définis. Car il s’agit bien, pour Vincent, de s’avouer à lui-même son attirance homosexuelle, que les autres stigmatisent avec virulence. Dans un style direct, les expressions et réflexions des jeunes, entre eux et vis-à-vis des adultes, sonnent plutôt juste, comme l’analyse des sentiments de chacun : d’un côté le mépris, de l’autre le repli sur soi et l’irrémédiable glissement vers la solitude et l’enfermement dans la différence. Fin de l’année et fin du roman : les désillusions laissent le héros amer, et le lecteur perplexe face aux nombreux inexprimés du récit, et aux personnages qui manquent d’épaisseur. Réédition de 2006 (L’école des loisirs) (M.T. et A.D.)