Des histoires drôles à lire, à compléter, à détourner, à illustrer. Des poèmes rimés ou pas, proches des comptines, à lire à l’endroit ou à l’envers, à mémoriser si on y parvient, à construire et reconstruire comme des puzzles. Des jeux enfin, des jeux avec les mots – lettres et sons : à inventer, à écrire de trente-six façons, à mesurer (certains sont vraiment longs !), à prononcer à en perdre le sens, à en perdre la voix. Etc.
Bernard Friot, en virtuose de la langue, propose aux enfants et à leurs éducateurs un ouvrage d’activités, en trois chapitres distincts, illustrés de dessins amusants, foisonnant d’idées. La langue y est traitée comme un jeu de construction : chacun peut se l’approprier sans complexe en des inventions à l’infini, allant du mimétisme pour les timides aux écarts les plus farfelus pour les audacieux. Le livre incite à écrire ; il est conçu pour. Dans un va-et-vient ludique entre lecture et écriture, le crayon à la main, on apprend à lire !